Desde hace varios meses decidí abandonar mi blog en el servicio de FullBlog para continuarlo en la plataforma Blogger debido a la MUY CONSTANTES fallas de los servidores... de hecho, esta entrada que están leyendo YA la había publicado pero al parecer a los administradores de FullBlog no les parecía buena idea el hecho de que me mudara a Blogger y la eliminaron, espero que respeten mi blog y no la borren nuevamente.
Ya les he comentado que coordino a nivel estatal el Programa de Tecnologías de Información y Comunicación de la Secretaría de Educación de Colima, en México. Dentro de esta coordinación nos encargamos de uno muy particular llamado Enciclomedia.
A. De Enciclomedia.
Este software constituye la edición digital de los Libros de Texto Gratuitos de la
Secretaría de Educación Pública. Su característica principal es
que ha vinculado a las lecciones de los libros con los que año con año
trabajan niños y maestros en todo el país, diversos recursos didácticos
como imágenes fijas y en movimiento, interactivos, audio, videos,
mapas, visitas virtuales, recursos de la enciclopedia Microsoft
Encarta, entre otros más.
De esta manera, Enciclomedia ha
integrado un amplio acervo educativo con novedosas rutas de acceso a la
información, a fin de generar aprendizajes más significativos,
congruentes con la realidad que viven las generaciones actuales, así
como acercar el uso de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) de manera equitativa y gratuita a las primarias y
secundarias públicas del país.
B. De las Tecnologías de Información y Comunicación
Las TIC son el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologías de la Comunicación (TC) -constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional- y por las Tecnologías de la Información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos -informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfases-.
La introducción de estas tecnologías implica un cambio de la sociedad. Se habla de sociedad de la información o sociedad del conocimiento. Se trata de un cambio en profundidad de la propia sociedad. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permiten una redefinición radical del funcionamiento de la sociedad. La puesta en práctica de las TIC afecta a numerosos ámbitos de las ciencias humanas la teoría de las organizaciones o la gestión. Un buen ejemplo de la influencia de los TIC sobre la sociedad es el gobierno electrónico.
Estrategias cognitivas con Enciclomedia :
La e-zine "Teoría de la Educación" es una publicación perteneciente a la Universidad de Salamanca, dentro de esta e-zine han publicado un artículo llamado "Estrategias cognitivas con Enciclomedia" de Rubén Altamirano Contreras, ex-asesor académico del Programa Nacional Enciclomedia. Altamirano explica en él una serie de logros/aciertos y debilidades que se hangenerado con la incorporación de nuevas tecnologías en el ámbito educacional, se analiza, principalmente, el caso de Enciclomedia.
Aquí les dejo algunas ideas del autor :
A la fecha, todavía se piensa que la mejor manera de obtener resultados en los alumnos es memorizar o mecanizar procesos de adquisición del conocimiento (Moran, 2004); una realidad que se agudiza más con la implementación de exámenes que solicitan informaciones (acabadas). Omitiendo otras competencias que, sin duda, ante esta sociedad de la información, son igual de importantes. El conocimiento mismo no lo es, si no es de utilidad para el alumno en su entorno inmediato. Entonces seguirá siendo solamente información aislada, provocando que la enseñanza se considere una simple transmisión de contenidos (Saint-Onge, 2000).
El logro de aprendizajes significativos inicia cuando estos realmente son cercanos a los alumnos (ideas previas- conocimiento nuevo). Se ha reconocido que mientras más memorizado y aislado sea un contenido, será más fácil de olvidar. El conocimiento no se transmite, sino se construye, y es ahí donde Enciclomedia es un recurso fundamental, ya que propicia diversas situaciones para el aprendizaje basados en posturas constructivistas y cognitivas.
Por lo tanto el maestro no dependerá de la exposición de un video o de una animación para que el alumno de manera automática pueda comprender el contenido (suposición válida tradicionalmente cuando el maestro creía que los alumnos aprendían a través de su exposición oral); sino que los recursos del programa forman situaciones de aprendizaje y es el maestro quien deberá potenciarlas.
Es decir la computadora y el software no es garantía de aprendizajes significativos por lo que nos recuerda que el papel del docente recobra importancia, al desempeñarse como mediador entre la información, el recurso y el alumno.
Como se ha puesto de manifiesto desde la psicología cognitiva los medios nos sólo trasmiten información y hacen de mediadores entre la realidad y los sujetos, sino que al mismo tiempo por sus sistemas simbólicos desarrollan habilidades cognitivas específicas en los sujetos (Cabero, 1997).
El papel del profesor debe estar centrado en organizar el aprendizaje del estudiante más que en planificar el discurso del profesor (Segovia, 2003, 39).
La enseñanza es un proceso de construcción cooperativa y, por lo tanto, los alcances del pensamiento reflexivo y crítico se generan en el salón de clase con los sujetos implicados (Litwin, 2002, 80).
Las nuevas tecnologías de ninguna manera serán la panacea de los problemas educativos, pero sí puede potenciar situaciones de aprendizaje que no se limiten a la adquisición (acumulación) del conocimiento, sino que sepa dónde y cuándo lo utilizará.
En la semana pasada, después del viernes y sábado de
humor geek me llegaron un par de e-mails preguntándome qué es ser geek o qué
era un geek, les comento :
Un geek, es un miembro de la nueva elite cultural, una comunidad de
insatisfechos sociales, amantes de las nuevas culturas y centrados en la
tecnología. La mayoría de los geeks se sobrepusieron a un sistema educativo sofocantemente
tedioso, donde estaban rodeados de valores sociales detestables y compañeros
hostiles, para terminar creando la cultura máslibre e inventiva del planeta :
Internet y el World Wide Web. Ahora manejan los
sistemas que hacen funcionar al mundo. Un geek tiene tendencia hacia
el cerebrismo y la individualidad, rasgos que a menudo provocan el
resentimiento, aislamiento o exclusión. Identificables por su singularidad
obsesividad sobre las cosas queadoran, tanto de trabajo como de diversión, y un
agudo, amargo, incluso salvaje, extraño sentido del humor. Un geek desconfía
universalmente de la autoridad. En esta era, la Ascensión de los Geeks, un
termino positivo, incluso envidiado.
Somo personas que hemos elegido la concentración en vez de el conformismo; alguien
que persigue la habilidad (especialmente la habilidad técnica)y la imaginación,
en vez de la aceptación social de la mayoría. Los geeks habitualmente padecen
una versión aguda de neofilia (sentirse atraídos, excitados y complacidos por
cualquier cosa nueva). La mayor parte de los geeks son hábiles con los
ordenadores y entienden la palabra hacker como un término de respeto, pero no todos
ellos son hackers. De hecho algunos que son hackers de todas formas se llaman a
sí mismos geeks porque consideran (y con toda la razón) que el término hacker
debe ser una etiqueta que otras personas le pongan a uno, más que una etiqueta
alguien se ponga a sí mismo.
¡ Eso es todo !, esperaba con ansias la creación de
películas de mis caricaturas favoritas y últimamente las he visto
materializarse con la película de los Transformerr, los planes para la de
He-Man y G.I. Joe. Y ahora, ¡ahora!, veo anunciados los planes de crear la
correspondiente a Los Thundercats!, "Por el poder de Greeeyskol!..." ah
no, ese era He-Man, en fin... si veo planes para Samurai Pizza Cats the movie o
Mazinger Z la película iré en patín del diablo a Talpa!.
Warner Bros. ya comenzó a trabajar el guión para la película con actores
reales, la producción correrá a cargo de Paula Weinstein y la historia se centraría
en cómo Leon-o se convierte en el líder de los Thundercats, al lado de Tigro,
Pantro y Cheetara, entre otros, y enfrentarse por supuesto a Mum-ra. "Espada
del augurio, quiero ver más allá de lo evidente", decía Leon-o antes de
partirle su mandarina en gajos a Mum-ra una y otra vez.
EyeOS 1.0 Dahlia es la nueva versión de este conocido sistema operativo online ( o también llamados WebOS ) con licencia GPL. EyeOs se utiliza desde el navegador web y dispone de todas las aplicaciones básicas : procesador de textos, hoja de cálculo, administrador de archivos, lector rss, navegador web, etc.
Dos años de desarrollo han dado paso a una nueva versión rediseñada desde el principio y con un buen número de novedades :
Nuevas herramientas para desarrollar aplicaciones.
" Mythbuntu es una distribución de Linux basada en Ubuntu pensada para funcionar como centro de ocio multimedia.Viene a ser al open source lo que el Media Center es a Windows Vista.De momento es una versión alpha, pero la versión final será lanzadaaproximadamente en el plazo de un mes. Con Ubuntu Studio disfrutas creando y con Mythbuntu disfrutas sin más "
Ya se ha publicado Qt 4.3, la última versión de las potentes bibliotecas de Trolltech en las que está basado KDE. Esta nueva versión incluye importantes mejoras. Entre ellas están QtScript, un motor de scripting ECMA integrado; la capacidad no sólo de renderizar SVG sino también de generarlos; soporte de SSL, integración con Vista y soporte experimental de Direct3D; mejoras en el render 3D con OpenGL y muuuchas mejoras más.
Hace un par de semana les platicaba acerca de las mini-distribuciones de Linux, que no son lo mismo que las distribuciones de bajo consumo de recursos. Las primeras son distribuciones de Linux cuyo lema es intentar meter lo más posible de un sistema GNU/Linux en el mínimo espacio posible, intentando que este espacio no rebase la capacidad de una memoria USB o en algunos casos la capacidad de un disquete, mientras que las segundas en mención son distribuciones orientadas hacia equipos que no cuentan con demasiada memoria RAM o procesadores muy potentes. Por ejemplo, aquellas computadoras cuyos recursos son pobres para los voraces sistemas operativos y programas que hay en la actualidad. Éstas distribuciones de bajo consumo de recursos nos permitirán tener rápido, actractivo, completo, y que nos permita hacer casi de todo.
En la siguiente lista encontrarán distribuciones poco conocidas y que están enfocadas precisamente a computadoras con procesadores desde un 486 hasta los equipos actuales, si bien, las distribuciones más potentes aquí comentadas, pueden funcionar en un Pentium II con apenas 64MB RAM. Algunas de estas distribuciones se arrancan exclusivamente desde CD, memorias USB o disquetes, si bien otras, además, pueden ser instaladas en el disco duro. Y a pesar de todo, cuentan con entorno gráfico, con soporte para red, internet y una serie de utilidades mínimas, como ofimática, chat, correo electrónico, diseño gráfico, programación, etc.
Después de 2 años de duro trabajo se liberó la versión 1.0 "Estable" de Musix,
la distribución GNU/Linux totalmente libre hecha en Argentina, basada
en Knoppix y Debian Stable, y destinada a músicos, técnicos sonidistas,
DJs, cineastas, diseñadores gráficos, y usuarios en general. Musix 1.0 R1 incluye Kernel 2.6.21, Ardour 2.0.0.2, Rosegarden 1.5.1, su propio Musix Control Panel, y numerosas correcciones de errores.
Hoy a las 5:11 AM siento que mi cama se mueve, escucho las ventanas crujir, instintivamente me doy el parón, salgo de mi cuarto, veo a mis papás y mi hermana salir de los suyos y corremos hacia la puerta principal... el piso ya no vibra, los perros ladran como pocas veces lo hacen y me doy cuenta que los recuerdos del terremoto del 21 de enero del 2003 siguen presentes, me hacen pensar "Gracias Dios mío, se terminó". Permanecemos en la sala unos minutos más, por aquello de las réplicas, parece ser que no habrá más, cada quien va hacia su cuarto pero no conciliamos el sueño, al menos yo no puedo, es en verdad difícil dormir tras algo así... la cabeza me duele, pero, debido al cansancio del día anterior duermo nuevamente.
El sismo fue de 5.1 puntos en la escala de Richter según el Servicio Sismológico Nacional y las autoridades estatales y el epicentro fue a 36 KM al suroeste de Armería, municipio de Colima, yo vivo Colima, la capital .
En mi mini-reseña les menciono el terremoto del 21 de enero de 2003, les paso un elnace en el aparece una de tantas notas periodísticas acerca del desastrozo evento, en el que muchos perdieron la vida, otros perdieros sus casas y algunos otros, con mayor suerte, nos llevamos un gran susto n nuestras vidas... recuerdo haber estado en el centro de la ciudad acompañado de una personita no-nice en espera de un concierto, el piso comienza a moverse, la gente corre y grita aventando las sillas de metal creando una visión estresante, caótica... veo las torres de la basílica menor moverse de un lado a otro ( eso nunca lo olvidaré ), protejo entre mis brazos a la personita no-nice que me acompañaba ya que la gente que corría comenzaba a aventar a quien se le atravezara, nosotros nos quedamos quietos. La tierra ya no se mueve, pero todo lo que nos rodea sí, la gente continúa gritando, rápidamente le digo "Vámonos a mi casa!" ya que estábamos cerca, eran unas 10 cuadras aproximadamente... nunca se me hicieron tan largas, larguísimas!. Mientras caminábamos/trotábamos comenzamos a ver la magnitud del terremoto : postes caídos, accidentes de tránsito, casas completamente destruídas y otras muy dañadas, personas shokeadas a las que no podíamos ayudar, necesitábamos estar con nuestras familias. Nos acercamos a mi casa y a lo lejos veo humo, Dios, mientras nos acercamos vemos que una casa ( a 3 de la mía ) se está incendiando, no nos importó y corremos hacia mi casa mi hermana está afuera y la abrazo, está acompañada de mi mamá y abuela, mi papá no estaba. Me meto a revisar rápidamente la casa, no había fugas de gas ni algún incendio, pero trinchadores y libreros caídos ( nunca ví mi casa así y espero no volver a hacerlo ), salgo y veo que el problema de la casa incendiada continúa, saco el extintor de mi carro pero es casi inútil, comenzamos con el acarreo de baldes con agua y nos vemos en la necesidad de tumbar el cancel de la casa con un carro para poder pasar... los bomberos vienen, pero pasan de largo, tenían casos más graves que atender. Finalmente llega mi papá y nos reunimos frente a nuestras casas con todos lo vecinos, caras largas, asustadas, pálidas, pero afortunadamente nada grave que lamentar entre nosotros. Hasta después de muchos minutos logramos comunicarnos por teléfono con la familia de la personita no-nice que me acompañaba, mi papá y yo la llevamos hasta la casa de su abuela; en el transcurso seguimos viendo los daños causados, era feo, muy feo ver todo lo ocurrido. Ése día no dormí, nadie pudo creo.
Les dejo unos videos de cámaras de seguridad que captaron el terremoto de enero del 2003 :
Éste es uno de los más impresionantes, con audio... no dura lo que duró el terremoto, pero deja muy claro la magnitud del mismo.
¡ Yo estaba ahí !, a la derecha se ve la basílica menor y las oficinas de Gobierno, al centro la tarima en la que se llevaría a cabo el concierto al que hiba y a la izquierda estábamos nosotros.
En los últimos meses, he estado planeando un sistema de colaboración para el área magisterial, una red virtual de trabajadores con las caacterísticas de una red social + sistema colaborativo + CMS + Wiki y un par de elementos extras. Y me he dado a la tarea de investigar, leer, leer, investigar, y seguir leyendo acerca del tema, mi último gran descubrimiento fue un documento de Coppola, Ch. y Neelley, E. titulado "Open source – opens learning : Why open source make sense for education" ( Código abierto – Abre el conocimiento : Por qué el código abierto tiene sentido para la educación? ) y me ha dejado boquiabierto, ha aterrizado muchísimas ideas que traía volando en mi cabeza con sus hilos sueltos.
Algunas conclusiones súper sencillas :
La tecnología de la colaboración ha hecho que lostrabajos a gran escala, más allá de los límites institucionales,geográficos y culturales sean más eficaces.
Lospatrones de diseño de software, las tecnologías del desarrollo, y losestándares han evolucionado de una manera que facilita componentesmodulares e interoperables de software.
Losmodelos de negocio probados y las compañías enfocadas a la educacióndeciden adoptar el software de código abierto.
Y los dejo con un extracto que vale la pena leer :
" Las universidades son también el hogar de los mejoresingenieros de Software del mundo. Aunque, la mayoría de lasinstituciones no tienen una fuente abundante de talento disponible pararesolver sus necesidades cambiantes. El modelo de código abiertoproporciona a las universidades una manera de promover valoresculturales de colaboración y participación para recolectar recursos ytrabajar juntos para el bien común. A diferencia de contextos fuera dela educación, el trabajo conjunto no empaña la marca institucional niamenaza la utilidad de una escuela. Como resultado, la educaciónsuperior se jacta no sólo de tener algunos de los mejores ingenieros deSoftware, sino también de tener una fuente abundante de talento; factorcrítico de éxito para el software de código abierto "
Microsoft revela un nuevo producto que yo lo consideraría uno de los mejores en toda la primer década de este siglo XXI, el Microsoft Surface. Una mesa en la que toda su superficie es un dispositivo de entrada/salida cominicada con un sistema operativo, es en verdad ¡inreible!, desde la manera de interacción entre dispositivos como cámaras, impresoras, móviles y algunos gadgets más, hasta la tecnología que está soportando toda esta creación.
La interacción con los dispositivos con Windows Mobile y el reproductorZune es algo único, se puede enviar información -fotos, contactos,música- de un celular a otro o de un Zune a otro, muy parecido a lo queGates mostró el año pasado. De acuerdo a Steve Ballmer “Con Surface,Microsoft se encuentra creando más formas intuitivas para que la genteinteractue con la tecnología”.
Ya tengo en mis manos los discos de Ubuntu Feisty Fawn 7.04, después de 15 días de haberlos pedido finalmente han llegado, sinceramente creí que tardarían un poco más, y están en camino los de Kubutnu y Edubuntu. Lamentaaablemente, los empaquetan de cierta manera que los que tenemos problemas de sicomotrocidad fina ( jajaja ) pasemos varios minutos ideando como abrirlo sin cometer alguna tarugada, misión fallida jajaja al abrir el paquete rompí una de las calcomanías que vienen de regalo jajaja.
Mi consuelo es que, según he leído en varios blog, a muchos les ha pasado lo mismo!, tal es el caso de El Canibal, que comenta en su blog :
" Ya me llegaron los discos de Ubuntu Feisty Fawn 7.04. y para prueba aqui esta la foto, aunque tuve un pequenio accidente "
Jajaja, una de dos, o los empaquetan diferente o nos regresan al kinder!.
Saaangre, saaaangre!, yo quería ver saaaaaangre!... pero no!, me encontré a un Bill Gates mostrando completo respeto por Steve Jobbs, y una actitud recíproca por parte del segundo en mención. Todo esto dentro del marco de la entrevista más importante de lo que va en el año y, probablemente, de lo que resta de él. Una netrevista hecha por The Wall Street Journal en la D5 : All thing digital. The Wall Street Journal Executive Conference.
En FayerWayer tienen una traducción de la entrevista y abajo de este texto les adjunto un resumen de 8 minutos de la misma, créanme, no deben perdérsela.
La versión definitiva de Fedora, la versión en la que han puesto todo de su parte. Una solución perfecta para newbies o usuarios avanzados en sistemas Linux / Unix, recordemos que esta distribución es derivada de Red Hat... una de las distribuciones que yo uso, junto con Slackware y Ubuntu ( últimamente ), lo único que sigo odiando de Fedora es su logo.
¿ Y qué hay de nuevo en Fedora ?
Por primera vez, Fedora incluye varios empaquetados,que son variaciones de la construcción de Fedora para un conjuntoespecífico de paquetes de programas. Cada empaquetado tiene unacombinación de programas para cubrir los requerimientos específicos delos usuarios finales.
Esta versión tiene como característica GNOME 2.18 y KDE 3.5.6.
Los dispositivos de pantalla pueden ser conectados estando encendidos yfuncionan automáticamente, gracias a la inclusión del Servidor 1.3 deXorg.
El cambio de usuario rápido está bien integrado en este lanzamiento.Los desarrolladores habilitaron esta característica a través de untrabajo de desarrollo extensivo en ConsoleKit y una integración completa en toda la distribución.
Fedora 7 incluye un tema "Volando Alto" nuevo y refrescante, que esparte del continuo esfuerzo de equipo del Proyecto Fedora Artwork... nimiedades, pero son "ese algo extra" que me gusta de estas distribuciones.
Una herramienta gráfica para la administración comprensiva de SELinux, system-config-selinux,está disponible por defecto en este lanzamiento. Las configuraciones delos booleanos de SELinux han sido eliminados de la herramienta system-config-securitylevel y se agregaron a esta nueva herramienta.
La herramienta de solución de problemas SELinux setroubleshootestá habilitada por defecto en este lanzamiento. Esta herramientaprovee notificaciones e información detallada a usuarios del escritorioacerca de cualquier negación de acceso por las políticas de SELinux,junto con sugerencias acerca de cómo manejarlas.
Este lanzamiento tiene características de integración con la nueva pilaFireWire en el kwernel, para más robustez en el manejo de dispositivos.
Fedora ahora integra el controlador experimental nouveau dentro de Xorg y el kernel. El controlador nouveau, que está deshabilitado por defecto en esta versión, dice proveer controladores 3D libres y de código abierto para las placas nVidia. A los usuarios finales se les pide proveer comentarios acerca de esta característica a los desarrolladores del proyecto, para poder tener más adelante los controladores 3D completamente funcionales por defecto.
En esta versión, la performance de yum, Pirut, y Pup ha sido significativamente mejorada.
Python 2.5 se incluye en esta versión, y todo el software Python disponible en el repositorio lo usa.
La tecnología Máquina Virtual basada en el Kernel (MVK) ha sido integrada con las herramientas de virtualización gráficas, virt-manager. MVK provee una solución de virtualización completa, y los usuarios tienen dos opciones entre KVM y Xen, junto con Qemu, en esta versión.
Sí, sí, sí... he estado escuchando eso desde que estaba en la facultad !!!... nomás' que cada año le suman un dígito al año límite jajaja, pero bueno, la American Registry for Internet Numbers ha confirmado no habrá más direcciones IPv4 en 2010, y que la migración urgente hacia la versión 6 del protocolo IP es inminente.
Entre las posibles causas de este problema se menciona :
" Hay gente que ofrece información fraudulenta al ARIN para obtener un espacio de direcciones mayor de lo realmente necesario, y a medida que las direcciones IPv4 se van reduciendo, eso ocurre con más frecuencia ", osea, se están agandallando las direcciones IP, dicen las malas lenguas; será que las puedan vender clandestinamente en un futuro?.
El mayor problema para ARIN es que las direcciones IPv6 no ofrecen demasiadas ventajas y hay muy pocos usuarios. Según las estadísticas de ARIN, el 19% del espacio de direcciones IPv4 está aún disponible, con un 13% no disponible y un 68% localizado.
Ahora, un post fuera de lugar en este blog pero lo incluyo porque (1) es mi blog y publico lo que quiero, (2) le será de mucha utilidad a más de un lector y (3) son temas que siempre me han gustado, he de recordarles que tengo una mini-empresa dedicada -entre muchos otros servicios- al diseño de web sites.
Bien, 16 cosas que NO debes hacer al construir un web site :
Nunca cambies el tamaño de la ventana del navegador del usuario automáticamente, es molesto, irrespetuoso y típico de los sitos de spam.
Mal si tu página es de las que primero carga una página señuelo y ésta “lanza” un popup con la página real. Error muy habitual de los sitios hechos en Flash.
Tampoco está bien preguntar al usuario si quiere ver una caca de página directamente o prefiere entrar a un sitio guay lleno de colorines y animaciones pero para el cual necesita aditamentos especiales y esperar un rato a que cargue.
Si todo tu sitio está hecho en Flash despide al desarrollador de la página y hazla otra vez; si la has hecho tú colócala en el apartado “sitios inútiles que he hecho” de tu portfolio y hazla otra vez.
No pretendas reinventar la navegación de los sitios web.
El contenido es el rey: si tu página web no tiene suficiente contenido o ningún texto real que no esté en una imagen contrata a un copy y despide a tu webmaster ahora.
Si tu sitio web no funciona o no se ve bien en Firefox... ¡bienvenido al 2007!
Nada de texto parpadeando <blink>, los navegadores con clase como Safari ya ni la interpretan, nada de usar FrontPage, nada de popups ni en enlaces ni automáticos, nada de texto en scroll, nada de intros en Flash,...
Si la página contiene música asegurate de que el usuario puede detenerla o apagarla y mejor si no se inicia automáticamente, lo mismo para el vídeo.
Los menús de navegación mejor en texto que en imágenes.
Un flujo de navegación bien pensado con subsecciones siempre es mejor que utilizar menús desplegables.
Si la única forma de encontrar la información importante de tu sitio web es utilizando el buscador, despide al tío que hizo el flujo de navegación y que seguramente utilizó menús desplegables.
Cuida el tiempo que necesita la página para cargarse.
Si pretendes hacer pasar al usuario por alguna ruta predeterminada para llevarle a alguna página concreta o a la versión demo de tu producto es hora de que te compres una granja de hormigas para aliviar tus deseos de usurpador de voluntades con alguna especie que lo permita.
Si vas a poner vídeo olvidate de pedirle a los usuarios que elija distintos anchos de banda y formatos de video perdedores como RealPlayer, Windows Media Player, Quicktime,... Utiliza un reproductor de vídeo en formato Flash como hacen YouTube y similares.
No utilices técnicas y tecnologías nuevas en tu sitio web simplemente porque puedes o porque son novedosas. Las tecnologías nuevas son chulas, pero utilizalas sólo si realmente mejoran de algún modo la vida a tus lectores / clientes / usuarios.
Sam Enríquez explica en un artículo de Los Angeles Times que las autoridades mexicanas han tenido capacidades de espiar cualquier llamada telefónica o hacer rastreo de emails desde hace años pero que un nuevo sistema de intercepción de comunicaciones que costó 3 millones de dólares
ya está siendo instalado por la AFI. Este permitirá seguir los
teléfonos móviles de usuarios mientras viajan, identificar personas por
su voz y tendrá una capacidad de almacenamiento muy grande.
Desventajas que le veo a esto :
La documentación y toda la información disponible de este sistema de monitoreo estña disponible para el ojo público.
Como derivación del punto 1 se da el hecho de que el gobierno de EEUU tendrá a la mano toda la información monitoreada, por ende, la información será fácilmente obtenida por el público malintencionado.
Y como derivadas del punto 2 podemos mencionar cientos de problemas que podrían surgir.
En informática, el kernel ( también conocido como
núcleo ) es la parte fundamental de un sistema operativo. Es el software
responsable de facilitar a los distintos programas acceso seguro al
hardware de la computadora. Como hay muchos programas y el acceso al
hardware es limitado, el núcleo también se encarga de decidir qué
programa podrá hacer uso de un dispositivo de hardware y durante cuánto
tiempo. Después de esta mini-introducción, les comento que Alex Fernández ( de escomposlinux.org ) ha publicado una traducción del artículo " Linus on kernel management style ", escrito elaborado originalmente por Linus Torvalds. Un artículo de mucha utilidad tanto para newbies o masters en Linux.
Eeeeh! =) Eso es todo!... Este blog, que con mucho esfuerzo he logrado actualizar diariamente se ha colado hasta el 6º lugar de popularidad de todos los blogs del sistema FullServices!. Muchas gracias a todos los lectores de los distintos países que visitan este blog por seguir frecuentándolo, les dejo la tabla de visitas con los porcentajes de visitantes separados por país :
66.7% - México 9.09% - Spain 8.08% - Chile 8.08% - Argentina 1.01% - Venezuela 1.01% - Poland 1.01% - Uruguay 1.01% - Peru 1.01% - United States 1.01% - Paraguay 1.01% - Netherlans 1.01% - Norway
Algo que me atreveré a decir : por el amor de Dios!, no me pidan que no publique cosas en inglés o que las traduzca, estamos en el siglo XXI, es necesario conocer el mínimo de otro lenguaje, sobre todo en áreas de la informática o tecnologías, así que lo siento, no lo haré.
